Favole…in fiore
(Fior… di favole)

Questa favola parla in modo specifico, diretto, doloroso, gioioso, e miracoloso dell’amore che lega un bambino, di un piccolo villaggio, ad una giovane rondinella.

Il testo “Sogno, fantasia e realtà” è una raccolta di tredici racconti: nove prodotti dagli alunni della classe 3a, tre dagli alunni della classe 2a, e uno da quelli della classe 5a. Sono testi fantastici, scaturiti dalla fantasia collettiva degli alunni. Inizialmente, un foglio bianco e semplici stimoli dell’insegnante, poi la storia prendeva vita e si concludeva in modo autonomo e naturale: un vero e proprio gioco di fantasia tra alunni e insegnante, il cui risultato era sempre a favore degli alunni, per la loro maggiore potenzialità creativa e immaginativa. Volutamente, il testo si intitola “Sogno, fantasia e realtà”, perchè nelle storie si affiancano elementi reali a quelli fantastici. I piccoli alunni invitano gli adulti a tornare bambini con loro, e augurano “Buona lettura a tutti”.

Rita Cinicola

Una raccolta di dodici storie per bambini e ragazzi, un progetto che nasce un pò per caso, sotto la continua richiesta dei piccoli Mattia e Chiara, desiderosi di ascoltare favole sempre nuove.
Tra le storie è possibile leggere di Stefania la Befana in giro per la consegna dei regali, topini coraggiosi che attraversano il bosco alla ricerca di piante misteriose, la signora Clara che riesce ad educare un paese sommerso dall’immondizia: l’intento è trasmettere ai più piccoli una morale, servendosi di racconti divertenti, leggeri ma non per questo superficiali.
L’autrice ha curato nei particolari la raccolta inserendo all’interno i disegni dei propri figli, un modo per far avvicinare i bambini alla lettura.
Adesso tocca ai vostri piccini: ascoltare e rappresentare una storia significa assimilarla, apprenderla.
Aspettiamo tanti disegni sulla pagina facebook del libro.

Si tratta di una raccolta di 20 racconti brevi che si leggono tutti d’un fiato e che tracciano momenti fondanti della vita professionale dell’autrice insegnante di scuola primaria, sin dai primi anni settanta del secolo scorso in scuolette di campagna del nostro comprensorio. Ogni racconto è indicato con il nome di un alunno ed, in calce ad ogni pagina sono riportate delle “pillole” di saggezza pedagogica che molto bene riassumono il senso ed il significato educativo di quanto narrato.

dalla prefazione di Antonio Di Matteo